Ответы на вопрос:
Я думаю, что второй этап является наиболее трудоемким. В нем нужно записать известные связи между исходными данными и результатами, тем самым решив задачу с помощью математических соотношений. Благодаря этому этапу мы спокойно составим алгоритм, а потом напишем код
Сначала с помощью цикла с параметром for объявим оценки 20-ти ученикам. Оценки будут случайные. После определим количество двоек, троек, четверок и пятерок, полученных за диктант.
program z_8;
var i, s2, s3, s4, s5: integer;
a: array [1..20] of integer;
begin
for i:=1 to 20 do begin
a[i] := random(2, 5);
if a[i] = 2 then s2:=s2+1;
if a[i] = 3 then s3:=s3+1;
if a[i] = 4 then s4:=s4+1;
if a[i] = 5 then s5:=s5+1;
end;
writeln('Двоек: ', s2, '; Троек: ', s3, '; Четверок: ', s4, '; Пятерок: ', s5);
end
program z_8;
var i, s2, s3, s4, s5: integer;
a: array [1..20] of integer;
begin
for i:=1 to 20 do begin
a[i] := random(2, 5);
if a[i] = 2 then s2:=s2+1;
if a[i] = 3 then s3:=s3+1;
if a[i] = 4 then s4:=s4+1;
if a[i] = 5 then s5:=s5+1;
end;
writeln('Двоек: ', s2, '; Троек: ', s3, '; Четверок: ', s4, '; Пятерок: ', s5);
end
1 вариант на улице коронавирус
2вариант всё будут завидовать и зглазят
3 вариант все подумаю что ты понтуешся
4 вариант лучше выйти за двор и всем показать что те сохли от зависти
Популярно: Другие предметы
-
ПойдемПокажу16.12.2020 12:41
-
osmyhinaozd6ev13.04.2020 16:01
-
radion200514.05.2023 10:14
-
udovkinayulia122.11.2021 16:12
-
pykanchik23.09.2020 16:14
-
aruka0000015.12.2022 22:03
-
mkm321.07.2021 18:53
-
albgon4arowa2020.04.2022 15:39
-
rubon11.04.2021 09:51
-
ната3456789014.01.2023 11:54