In pairs, roleplay the conversation. Use indirect questions. Student A, look at page 118. Student B, look at page 119. — В парах разыграйте разговор. Используйте косвенные вопросы.
106
205
Ответы на вопрос:
Student A, follow the instructions. — Студент A, следуйте инструкциям.
You are a foreign student in London. You’re waiting in a queue to buy theatre tickets. You have a newspaper. The person in front of you has a theatre guide to What’s on in London. — Вы — иностранный студент в Лондоне. Вы ждете в очереди, чтобы купить билеты в театр. У вас есть газета. У человека перед вами есть руководство по театру о том, что идет в Лондоне.
• Ask him/her if you can borrow his/her theatre guide. — Спросите его / ее, можете ли вы взять его / ее театральный гид.
• Accept his/her request and find out if there is a student discount on theatre tickets. — Примите его / ее запрос и выясните, есть ли студенческая скидка на билеты в театр.
• Find out his/her name and where he/she is from and ask him/her what play he/she is going to buy tickets for. — Узнайте ее/его имя и место, откуда он или она, и спросите его, на какую пьесу он или она собирается купить билеты.
You start the conversation. — Вы начинаете разговор.
Student B, follow the instructions. — Студент B, следуйте инструкциям.
You are a foreign student in London. You are waiting in a queue to buy theatre tickets. You have a theatre guide to What’s on in London. The person behind you in the queue starts talking to you. — Вы — иностранный студент в Лондоне. Вы ждете в очереди, чтобы купить билеты в театр. У вас есть руководство по театру о том, что идет в Лондоне. Человек, стоящий за вами в очереди, начинает разговаривать с вами.
• Accept his/her request and ask him/her to lend you his/her newspaper. — Примите его / ее просьбу и попросите его одолжить вам его/ее газету.
• Tell him/her there is a discount for students. Then find out his/her name and where he/she is from. — Скажите ему, что у студентов есть скидка. Затем узнайте его / ее имя и откуда он.
• Explain that you want to see the musical I love life! and invite him/her to go to the theatre with you. — Объясните, что вы хотите увидеть мюзикл Я люблю жизнь! И пригласите его / ее пойти в театр вместе с вами.
Student A starts the conversation. — Студент А начинает разговор.
You are a foreign student in London. You’re waiting in a queue to buy theatre tickets. You have a newspaper. The person in front of you has a theatre guide to What’s on in London. — Вы — иностранный студент в Лондоне. Вы ждете в очереди, чтобы купить билеты в театр. У вас есть газета. У человека перед вами есть руководство по театру о том, что идет в Лондоне.
• Ask him/her if you can borrow his/her theatre guide. — Спросите его / ее, можете ли вы взять его / ее театральный гид.
• Accept his/her request and find out if there is a student discount on theatre tickets. — Примите его / ее запрос и выясните, есть ли студенческая скидка на билеты в театр.
• Find out his/her name and where he/she is from and ask him/her what play he/she is going to buy tickets for. — Узнайте ее/его имя и место, откуда он или она, и спросите его, на какую пьесу он или она собирается купить билеты.
You start the conversation. — Вы начинаете разговор.
Student B, follow the instructions. — Студент B, следуйте инструкциям.
You are a foreign student in London. You are waiting in a queue to buy theatre tickets. You have a theatre guide to What’s on in London. The person behind you in the queue starts talking to you. — Вы — иностранный студент в Лондоне. Вы ждете в очереди, чтобы купить билеты в театр. У вас есть руководство по театру о том, что идет в Лондоне. Человек, стоящий за вами в очереди, начинает разговаривать с вами.
• Accept his/her request and ask him/her to lend you his/her newspaper. — Примите его / ее просьбу и попросите его одолжить вам его/ее газету.
• Tell him/her there is a discount for students. Then find out his/her name and where he/she is from. — Скажите ему, что у студентов есть скидка. Затем узнайте его / ее имя и откуда он.
• Explain that you want to see the musical I love life! and invite him/her to go to the theatre with you. — Объясните, что вы хотите увидеть мюзикл Я люблю жизнь! И пригласите его / ее пойти в театр вместе с вами.
Student A starts the conversation. — Студент А начинает разговор.
Популярно: Другие предметы
-
skladnova0314.06.2023 21:24
-
Queen10293802.07.2021 12:57
-
S1mple1111116.01.2020 09:50
-
Dinka210311.05.2022 10:45
-
оченьнеочень30.08.2022 19:05
-
Руслана46214.09.2020 06:28
-
vika1009200518.04.2022 07:45
-
vika73772218.01.2021 01:21
-
Meow10007.02.2022 22:45
-
YuraJuliya12.11.2020 10:44