В каждом из двух вагонов трамвая было одинаковое число пассажиров. После остановки в первом вагоне стало на 20 пассажиров меньше, а во втором

298

413

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Polina55454

Другие предметы

4,5(57 оценок)

Пусть в каждом вагоне до остановки было х пассажиров.
Тогда в первом вагоне после остановки стало х - 20,
а во втором х - 10 пассажиров.
Составим и решим уравнение:
х - 20 = 5/6(х - 10) => х - 20 = 5/6х - 50/6 => (1 - 5/6)х = 20 - 8 1/3 => 1/6x =
= 11 2/3 : 1/6 => x = 35/3 • 6 = 70 пассажиров.

leonid90

Другие предметы

4,4(96 оценок)

— Максиме Віталійовичу, державна установа, в якій ви працюєте, називається Міністерством освіти і науки України. З освітою зрозуміло — однією з головних послуг, які держава зобов’язана надавати своїм громадянам, є забезпечення можливості набути необхідних знань, вмінь та навичок, що дозволять їм реалізуватися у суспільстві. Освіта — це індивідуальний інструмент всебічно повноцінного життя людини, який вона має формальну змогу отримати за до держави. Але чому держава суспільним коштом мусить опікуватися ще й розвитком науки? Хіба великі виробничі корпорації, які часто фінансують фундаментальні та прикладні наукові дослідження, виходячи з власної зацікавленості в удосконаленні споживчих якостей їхньої продукції — автомобілів, телефонів, мікрохвильових печей, ліків... не здатні забезпечити достатній розвиток науки? А ті наукові галузі, де зиск не є очевидним або й цілком відсутній, можуть розвиватися за рахунок приватних фондів та меценатів.