Заполните таблицу «Внутренняя и внешняя политика России в 1796 – 1801 гг.

153

404

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

qwerty2569

Другие предметы

4,6(58 оценок)

Основные задачи	Способы решения	Результаты
· Внутренней политики Усиление централизации государственного управления	Отстранение от власти фаворитов Екатерины II 5 апреля 1797 г.— акт о престолонаследии ® передача трона только по мужской линии (действовал до 1917 г.) Восстановление ликвидированных ранее коллегий (Берг-, Мануфактур-, Коммерц-) 1797 г.— создание министерства уделов, управляющего имениями императорской семьи Изменения в местном управлении: ликвидация приказов общественного признания, управ благочиния, городских дум	Укрепление самодержавной власти, упразднение элементов самоуправления в губерниях и городах
Реформирование армии	Обновление офицерского корпуса. Формирование Павловского гренадёрского полка. Введение прусской военной формы с буклями и косой, палочная дисциплина. Введение новых уставов, уделявших много внимания строевой подготовке в ущерб огневой. Из списков полков исключены все малолетние офицеры и все формально числившиеся на службе. Улучшение содержания солдат	Недовольство служилого дворянства
Ограничение сословных привилегий дворянства	1797 г.— отмена прав дворянства и купечества, дарованных им по Жалованным грамотам. 1785 г.— введение телесных наказаний за уголовные преступления. 1798 г.— установление контроля администрации губернатора над дворянским обществом. 1799, 1800 гг.— отмена дворянских собраний; губернские предводители дворянства избирались уездными предводителями, а не всеми дворянами. Дворянству запрещено подавать коллективные жалобы императору	Стремление вселить в дворян страх и благоговение перед государем. Рост недовольства дворянской элиты
Законодательное оформление отношений помещиков и крестьян и предупреждение волнений крепостных	5 апреля 1797 г.— указ о трёхдневной барщине (рекомендательный характер). 1797 г.— запрет продавать дворовых людей и безземельных крестьян. 1798 г.— запрет продавать украинских крестьян без земли. Массовая раздача казённых земель с крестьянами в качестве пожалований	Облегчение положения немногочисленных групп крестьян
Ограничение влияния революционных идей	Введение жёсткой цензуры. Закрытие частных типографий. Запрет ввоза из-за границы книг. Запрет определённых фасонов одежды, причёсок, танцев, в которых виделось проявление свободомыслия. Изъятие из русского языка слов «гражданин», «отечество», «нация», «патриот» и др.	Усиление военно-полицейской опеки за жизнью всех слоёв населения
· *Внешней политики* Противодействие расширению экспансии Франции в Европе	1797—1800 гг.— участие России в антифранцузской коалиции (Англия, Австрия, Турция, Неополитанское королевство): 1798 г.— победа русской эскадры Ф. Ф. Ушакова в Средиземном море над французской при крепости Корфу на Ионических островах. 1799 г.— итальянский (сражения у рек Адда, Треббии, у города Нови) и швейцарский (взятие русской армией Сен-Готарда, Чёртова моста, переход через хребет Паникс) походы А. В. Суворова	Остров Корфу стал базой русского флота. Основные силы Франции в северной Италии были разгромлены, освобождена Швейцария. Рост международного авторитета России
Изменение внешнеполитического курса: сближение с Францией	Обострение и разрыв отношений с Англией и Австрией. Подготовка русской армии к походу в Индию. Заключение мира с Францией. Участие России в союзах против Англии и Австрии	Угроза военного столкновения с Англией
Освоение Североамериканского континента	1799 г.— создание Русско-американской компании	Создание постоянных русских поселений на Аляске

LionRed225

Другие предметы

4,8(21 оценок)

Тема: Артур Конан Дойль (1859-1930). «Записки про Шерлока Холмса» («Пістрява стрічка», «Спілка рудих»). Шерлок Холмс як безпосередній учасник розв’язання сімейного конфлікту в оповіданні «Пістрява стрічка». Сутність «дедуктивного методу» Шерлока Холмса, утвердження в його образі сили інтелекту і моральних якостей.
Мета: ознайомити учнів з особливостями сюжету і композиції оповідань про Шерлока Холмса, образом Шерлока Холмса як безпосереднього учасника розв’язання сімейного конфлікту в оповіданні «Пістрява стрічка», проаналізувати іронічне зображення пристрасті людини до легкого збагачення в оповіданні «Спілка рудих», розкрити сутністю «дедуктивного методу» Шерлока Холмса, а також популярності цього образу у світові літературі, утвердження в образі Шерлока Холмса сили інтелекту і моральних якостей, розвивати навички усного мовлення і читання двома мовами: українською і англійською, використовувати порівняльний аналіз оригіналу твору і його перекладу; виховувати інтерес до літератури в цілому і жанру літературного детективу, виховувати непримиренність до зла і несправедливості..
Тип уроку: інтегрований (зарубіжна література, англійська мова)
Обладнання: тексти оповідань про Шерлока Холмса українською і англійською мовами, мультимедійний проектор, презентація Microsoft Power Point