Сумма длин первой и второй сторон треугольника равна 33 см, первой и третьей - 39 см, второй и третьей - 42 см. Найдите периметр треугольника.
Ответы на вопрос:
Пусть а - первая сторона треугольника, b - вторая сторона, с - третья сторона. Тогда a + b = 33 см, b + с = 42 см, а + с = 39 см.
Добавим все эти равенства. Получим: a + b + b + с + а + с = 2 (a + b + с) = 33 см + 42 см + 39 см = 114 см.
Следовательно, 2Р = 114 см, Р = 114 см 2 = 57 см.
Ответ. 57 см.
відповідь:
1. к наказания в педагогике относятся:
+ а) моральное и словесное осуждение.
б) штрафы и взыскания.
в) лишение права на образование.
2. развитие педагогики обусловлено:
а) чередой научно-технических революций в хх веке.
+ б) осознанной потребностью общества в формировании подрастающего поколения.
в) вниманием элиты к проблемам развития низших социальных слоев.
3. педагогика – это наука о
а) воспитании ребенка в условиях образовательных учреждений.
+ б) образовании и воспитании человека, преимущественно в детстве и юности.
в) свободном формировании личности человека с рождения до старости.
4. социальная педагогика – это наука
+ а) о воздействии социальной среды на формирование личности человека.
б) о воспитании ребенка в рамках системы образования.
в) о формах взаимодействия личности и общества.
5. что собой представляет мировоззрение человека?
+ а) система взглядов человека на окружающую действительность – природу и общество.
б) осознание собственного «я» в процессе социального взаимодействия.
в) оценка деятельности государства с точки зрения гражданина.
6. предметом педагогики выступает
а) процесс обучения ребенка в образовательных учреждениях.
б) процесс общения педагога с учеником.
+ в) процесс формирования и развития личности в ходе ее обучения и воспитания.
7. социализация – это
+ а) процесс вхождения индивида в социальную среду путем овладения социальными нормами.
б) процесс обучения учащихся в дошкольных и школьных образовательных учреждениях.
в) процесс непрерывного образования индивида в течение его жизни.
8. метод воспитания – это
а) способ стимулирования развития воспитуемого путем предъявления ему эталона.
б) актуальный для определенного возраста способ формирования знаний, умений и навыков.
+ в) способ воздействия на сознание, волю и чувства воспитуемого с целью выработки у него определенных убеждений.
9. наказание – это
+ а) метод педагогического воздействия, нежелательные поступки.
б) метод выявления пороков развития личности.
в) основной метод воспитания и развития личности.
10. личность в педагогике выражается совокупностью
а) знаний, умений и навыков.
+ б) социальных качеств, приобретенных индивидом.
в) биологических и социальных признаков.
♥
Популярно: Другие предметы
-
Alikjon25.03.2020 03:21
-
Alina098905.04.2021 05:04
-
артёмсухааннеков08.07.2020 02:17
-
Стонт213208.11.2021 05:36
-
daniilkornev0509.10.2022 18:07
-
57алес7т03.10.2020 12:35
-
martinovvanya204.11.2020 03:41
-
Evelinahomytova01.02.2023 02:15
-
rozik08009.06.2023 13:49
-
dbblyadbblya12.05.2022 18:08